שניה (נ.) 1680s, "סטודנט בשנה השנייה ללימודים באוניברסיטה, "ממש "טוען", שונה מ-sophumer (1650), מ-sophume, ארכאי צורה שונה של סופיות, בסופו של דבר מ-sofistēs יוונית "אמן במלאכתו; אדם חכם או נבון, חכם בענייני חיי היום-יום. "
מתי השתמשו לראשונה במונח ב'?
ובכן, סופר, ליתר דיוק, אבל מכאן נוצרה המילה "שני". סופיסט היה איש חכם (שמקורו במילה היוונית sophos), ולכן כאשר הנרי השמיני העניק לאוניברסיטת קיימברידג' ה"חדשה" ב- the 16th century, הוחלט להשתמש במונח זה כדי לתאר התלמידים.
מאיפה נולד המונח ב'?
"זה בא מהמילה היוונית 'sophos' כלומר חכם או חכם", אמר סוקולובסקי. "והמילה 'מורוס', שמשמעותה טיפשה. ולכן סופי מור - או ב' - פירושה 'טיפש חכם'." איש או מומחה," אמר סוקולובסקי.
למה המונח תלמיד ב' פוגע?
מבחינה הקשרית, לקלאסיציזם הייתה השפעה רבה על העיסוק בחינוך באוניברסיטאות הללו, ולכן סטודנטים ביצעו לעתים קרובות את הקריאה והכתיבה שלהם ביוונית ולטינית. לפיכך, המונח "שני" בא מהמילים היווניות "sophos", שמשמעותן חכם או חכם, ו-"moros", שפירושה טיפש.
למה כיתה י' נקראת ב'?
בארה"ב, כיתה י' ידועה גם כשנה ב'. המילה ב' היא בסופו של דבר מהמילה היוונית "סופיה", משמעותה חוכמה או ידעזה מופיע בתור מונח אנגלית צפון אמריקאי על ידי מילון אוקספורד האנגלי [1] וזה אומר מעט עבור רוב דוברי האנגלית מחוץ לארה"ב
