בעוד שרוב ה- של התלמידים הלומדים בבתי ספר למגורים היו מדינות ראשונות , מטים רבים היו חלק ממערכת בתי הספר למגורים בקנדה, מערכת בתי הספר ההודית הייתהרשת של פנימיות לעמים ילידים . … מערכת בית הספר נוצרה כדי לבודד ילדים ילידים מהשפעת התרבות והדת הילידים שלהם כדי להטמיע אותם בתרבות הקנדית השלטת. https://en.wikipedia.org › ויקי › Canadian_Indian_residential_…
מערכת בתי ספר למגורים הודית קנדית - ויקיפדיה
איך בתי ספר למגורים השפיעו על מטיס?
הסכם ההסדר של בתי ספר למגורים בהודי (IRSSA) הוגבל לבתי ספר במימון פדרלי, ורבים ממטיים נותרו מחוץ לתהליך הפיצוי.כתוצאה מכך, חלק מהמטים גם הרגישו מחוץ להתכנסויות ולתהליכים של ה-TRC, שהתרחשו מ-2008 עד 2015.
מתי המטיס הלכו לבתי ספר מגורים?
בין 1867 ל-2000, ממשלת קנדה שלחה יותר מ-150,000 ילדים אבוריג'ינים לבתי ספר מגורים ברחבי המדינה.
למה המטיס הלכו לבתי ספר מגורים?
מכיוון ש- ממשלות פרובינציאליות וטריטוריאליות לא ששו לספק שירותים לאנשי Métis, הורים רבים של Métis שרצו לראות את ילדיהם מתחנכים בבתי ספר לא הייתה ברירה אלא לנסות לקבל אותם התקבל לבית ספר מגורים.
כמה ילדי מטיס היו בבתי ספר מגורים?
ההערכה היא ש- לפחות 150,000 ילדי המדינה הראשונה, האינואיטים והמטיס למדו בבתי ספר מגורים במהלך תקופה זו. בתי ספר אלה הופעלו ברובם על ידי כנסיות מסוימות וארגונים דתיים ונוהלו וממונו על ידי הממשלה הפדרלית כהיבט מרכזי של הקולוניאליזם.
