הליך. בסקרי טרנסקט, התלמידים מותחים חוט על פני פיסת אדמה, מהדקים כל קצה וסופרים את היצורים החיים שנמצאים מתחת לחוט או במרחק זרוע ממנו. בסקרי ריבוע, התלמידים מפים פיסת אדמה מרובעת וסוקרים את היצורים החיים השוכנים בתוך הריבוע.
איך משתמשים בטרנסקט?
זה יכול להיות פשוט כמו חוט או חבל המונחים בשורה על הקרקע. ניתן לצפות במספר האורגניזמים של כל מין לאורך טרנסקט ולתעד אותו במרווחי זמן קבועים. טרנסקט משמש בדרך כלל כדי לחקור שינוי הדרגתי בבית גידול במקום פשוט להעריך את מספר האורגניזמים בתוכו.
איך הייתם ממקמים את הריבועים שלכם לאורך קו חוצה?
לדוגמה, מקם תמיד את הריבוע ממש מעל נקודת הטרנסקט, שקל לזכור אם כי סרט הטרנסקט עשוי לטשטש אורגניזמים מסוימים, או תמיד מקם את (למשל, שמאל למטה) פינת הריבוע מעל נקודת הטרנסקט.
היכן יש למקם את הריבוע על קו חוצה ומדוע?
ריבוע הוצב במרווחים קבועים של מטר (או כמה מטרים) לאורך הטרנסקט. שינוי הדרגתי בהתפלגות המינים על פני בית גידול נקרא אזור. זה יכול לקרות בגלל שינוי הדרגתי בגורם אביוטי.
איך משתמשים בריבוע ובטרנסקט?
הליך. בסקרי טרנסקט, התלמידים מותחים חוט על פני פיסת אדמה, מהדקים כל קצה וסופרים את היצורים החיים שנמצאים מתחת לחוט או במרחק זרוע ממנו. בסקרי ריבוע, התלמידים מפים פיסת אדמה מרובעת וסוקרים את היצורים החיים השוכנים בתוך הריבוע.
