חוק הפעילות הגופנית: השלכה חינוכית- זה מייחס חשיבות לערך החזרה, תרגיל ותרגול לשינון ושליטה בכל חומר נלמד הוא מדגיש שלא צריך להיות פער ארוך בין תרגול אחד למשנהו מכיוון שלא שימוש ממושך עלול להוביל לשכחה.
מהן ההשלכות החינוכיות של תיאוריית Thorndike?
השלכות התיאוריה
ילד קטן לומד כמה מיומנויות רק באמצעות שיטת ניסוי וטעייה כמו ישיבה, עמידה, הליכה, ריצה וכו'. בהוראה גם הילד מתקן את הכתיבה לאחר ביצוע טעויות. בתיאוריה זו הושם יותר דגש על מוטיבציה.
מהן ההשלכות הלימודיות של חוק המוכנות של Thorndike?
מוכנות פירושה הכנה לפעולה. אם אדם לא מוכן ללמוד, לא ניתן להנחיל לו באופן אוטומטי, למשל, אלא אם הקלדנית, כדי ללמוד הקלדה מכינה את עצמו להתחיל, הוא לא יתקדם הרבה ב באופן רדום ולא מוכן.
מהי התיאוריה הקונקנציוניסטית של הלמידה מסבירה את חשיבותה החינוכית?
תפיסת הלמידה של Thorndike מציעה שהיא מורכבת מאסוציאציות (או קשרים) בין גירויים ותגובות בניסוי וטעייה, בעלי חיים מזהים קשרים בין גירוי לתוצאה מספקת. הקשרים האלה מוטבעים בגלל ההנאה שהם מביאים.
מהן ההשלכות של תיאוריות למידה שונות בתהליך ההוראה והלמידה?
עיצוב למידה צריך להתבסס על תיאוריות למידה כי: תיאוריות מספקות בסיס להבנה כיצד אנשים לומדים ודרך להסביר, לתאר, לנתח ולחזות למידהבמובן זה, תיאוריה עוזרת לנו לקבל החלטות מושכלות יותר סביב העיצוב, הפיתוח וההגשה של למידה.
